07.04.2014 07:40
Persönlichkeitsbildungen unterliegen bis heute keinem einheitlichen Qualitätsniveau und die informell erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten führen nicht zu einer Zertifizierung. Die Lehrinhalte des internationalen Bildungsstandards ECo-C sind auf Grundlage des wissenschaftlich fundierten Lernzielkatalgoes nach Lernzielen "Kategorie / Wissensgebiet / Wissen und Fertigkeiten" klar strukturiert und die erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen werden im Rahmen der internationalen ECo-C Zertifizierung bestätigt bzw. nachgewiesen.
Um ein hohes einheitliches internationales Qualitätsniveau bei der ECo-C Qualifizierung und Zertifizierung zu erreichen, müssen Institute, Schulen und Lehrende eine Reihe von Auflagen erfüllen.
Erkenntnisse durch die Anwendung des ECo-C Zertifizierungsverfahren
für Institute, ErwachsenenbildnerIn, TrainerIn, pädagogisches Personal
- Hohe KundInnenzufriedenheit
- Förderung der kompetenz-/ lösungsorientierten Wissensvermittlung
- Qualitätssicherung bzw. Qualitätssteigerung bei den Vorbereitungskursen
- Externe unabhängige Evaluierung mit wissenschaftlicher Begleitung
7 Punkte Programm der ECo-C Initiative
Gültige Bildungsgarantie | ECo-C gilt in 50 verschiedenen Ländern (Stand 03/2014) |
Chancengerechtigkeit | Verschiedene ECo-C Zertifizierungs-Stufen |
Qualität in der Bildung | ECo-C Zertifizierungsverfahren für Institute & Lehrende |
Förderung von Lifelong Learning | Lehrinhalte werden erlebbar und praxisnah vermittelt |
Nachhaltige Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen | Maßgebliche Reduzierung von Missverständnissen in der beruflichen Kommunikation |
Gesellschaftspolitische Verantwortung | „Das Miteinander“ wird nachhaltig gefördert |
Förderung der fachübergreifenden Kompetenzen | ECo-C Module: Kommunikation, Selbstmarketing, Konfliktmanagement, Teamarbeit |